Kõik armastavad joonistada, eriti lapsed. Kuid nad pole selles eriti head vajalike oskuste puudumise tõttu. Vanemad peaksid aitama 4-5-aastasel lapsel joonistamise põhitõdesid omandada. Nad peavad loomingulise protsessi korralikult korraldama ja veenduma, et tegevus köidab last ja on lõbus. Sellele aitavad kaasa tundide valik ning vajalike materjalide ja tööriistade kättesaadavus.
Joonistustööriistad
4-5-aastastele lastele mõeldud joonistamistunnid hõlmavad järgmisi etappe:
| Ei. | Lava | Kirjeldus |
| 1 | Mõtle eelseisvale tunnile | Peate oma peas läbi käima toimingute jada, mida noor õpilane teeb. |
| 2 | Valmistage ette materjalid ja tööriistad | Tööks vajate A4-formaadis paberilehti. Näiteks saab joonistuse teha albumisse. Peamised tööriistad on pliiatsid, markerid või värvid.
Värvide valimisel on lisaks vaja:
|
| 3 | Valmistage ette mittestandardsed tööriistad | Lisaks põhilistele esemetele ja materjalidele võite vajada esemeid, millel on erinev otstarve. Näiteks värvidega maalimiseks võite kasutada:
Lapsed saavad maalida ka sõrmedega, ilma igasuguste tööriistadeta. Teine ebatavaline värvimisviis on kasutada suurt tapeeditükki. Kujundus on tehtud tagaküljel, mis on valge. Sel juhul pole tulemuseks lihtsalt pilt, vaid terve kompositsioon. Seda saab korraga teha mitu last koos täiskasvanutega. |
| 4 | Täitke näidisjoonis | See teeb materjali selgitamise lihtsamaks.
Näiteks võite tundide läbiviimiseks võtta järgmised vahendid:
Laps toetab rõõmuga oma mänguasjaõpetajat, püüdes teda aidata. |
| 5 | Valmistage ette lisamaterjalid | Need aitavad muuta tegevuse huvitavamaks ja lõbusamaks.
Need võivad olla:
|
Meistriklassid
4-5-aastastele lastele mõeldud joonistustunde soovitatakse läbi viia pärast materjalide ja tööriistade ettevalmistamist tööks.
Taevas
Tund võib alata sõnadega: „Täna joonistame sinise taeva.“ Samal ajal on vaja lapsele näidata erinevaid fotosid ja maastikke. Laual peaksid olema guaššvärvid.
Õpetaja peaks ütlema ja näitama, et:
- taevasinine moodustub sinise ja valge värvi segamisel;
- Taevas võib olla enamat kui lihtsalt sinine. Koidikul muutub see roosaks. Sel juhul peate segama punast ja valget guašši. Taevas muutub ka heleoranžiks, kui päike horisondi taha loojub. Selleks segage oranžid ja valged värvid;
- Hommik võib olla hall. Selle joonise jaoks vajate mustvalget guašši;
- Päikesekiired annavad taevale helekollase varjundi. Selleks peate segama valge ja kollase värvi.
Lisaks värvidele peaksid lastel laual olema järgmised asjad:
- pintslid;
- kuiv riie;
- anum veega;
- paber.
Töö tehakse poole maastikulehe peal. Õpilased peavad joonistama ilusa taeva, kasutades suvalist guašši. Oluline on näidata lastele värvi paberile kandmise tehnikat.
Selleks tehke järgmist.
- Puhta pintsliga võtke guašš ja kandke pintslitõmbemeetodil (ülalt alla liikudes) palju jälgi. Seda tehakse seni, kuni värv otsa saab.
- Pintsel pestakse vees ja liigne niiskus pigistatakse lapiga välja.
- Võetakse uus värv ja tehakse samu liigutusi. Selle tulemusel moodustub paberile ilus taevas.
Kui töö on valmis, jääb üle vaid jooniseid vaadata ja neile sobivad nimed anda, näiteks:
- "Rõõmus taevas";
- "Sünge taevas";
- "Hommikune taevas".
Pilved
Taeva joonis on puudulik, kui selles pole pilvi. Õpilastele on vaja näidata pilvede pilte, mis väljendavad selgelt meeleolu. Siin peaks olema kurbi, rõõmsaid ja häirivaid joonistusi. On vaja lastele selgitada, et ilm mõjutab inimese meeleolu.
Seejärel peate pilvede joonistamisel näitama guaššvärvidega töötamise tehnikaid. Selleks võtke puhta pintsliga valge värv ja jätke paberile mitu erineva kujuga täppi. Taevavärviga segatuna omandab valge guašš teatud varjundi. Kui lapsed on sama teinud, jääb üle vaid oma joonistusi analüüsida.
Päike
Kõige eredam taevakeha on päike. Alguses näidatakse ka erinevaid maastikke, kus päike on kohal. On vaja näidata fotosid, kus päevavalgus on erinevatel kellaaegadel, ja märgata, et selle värvus muutub hommikul oranžist õhtul erkpunaseks.
Samuti on oluline juhtida laste tähelepanu päikese kujule ja sellest lähtuvatele kiirtele. Päike ise on ümmargune ja kiired võivad olla pulkade, lainete või punktide kujul. Laste tehtud joonistusi saab võrrelda lilledega, millega nad on tuttavad, näiteks karikakarde ja krüsanteemidega.
Kartulitega maalitud kivikesed
Kauniid kujundusi saab kiiresti luua väikese kartulitüki abil. Selleks tuleks mugul lõigata kaheks pooleks ja seejärel teha esimesele lõikele reljeef, tõmmates kahvliga mitu korda läbi.
Ettevalmistatud kartulitükk kastetakse värvi sisse ja seejärel saab seda kasutada prinditud piltide tegemiseks. Nii joonistatakse kauneid veerisid.
Kalad
4-5-aastastele lastele mereteemaliste joonistustundideks on vaja värve.
Kala joonistamise etapid on järgmised:
- Jäädvusta keha, asetades pöidlapadja paberitükile. Värv, millesse sõrm eelnevalt kastetakse, võib olla mis tahes värvi.
- Joonista nimetissõrme otsaga kalale saba.
- Lisa markeritega silmad ja suu.
- Teine, kolmas ja järgnevad kalad loositakse samamoodi. Joonisel võib neid olla ükskõik kui palju. See on lapse otsustada.
Asjaolu, et kalad on vee all, peaks olema näidatud järgmise põhjal asuva märgiga:
- mullid. Neid saab printida õhukese plastkõrre otsaga;
- merevetikad. Pool sibulat aitab neid kujutada;
- veerised. Need joonistatakse kartulite abil, kasutades ülaltoodud näites kirjeldatud meetodit.
Liblikas maalitud blottidega
Blotograafia on ebatavaline joonistamisviis. Selle olemus on õpetada last jätma paberilehele erinevat värvi plekke, et nad looksid pilte, objekte või üksikuid detaile.
Küsimuse „Kuidas see plekk välja näeb?“ üle mõtiskledes kasutab noor kunstnik oma kujutlusvõimet, mis aitab kaasa selle arengule. Seejärel, ilma last sundimata, peaksite liikuma järgmise sammu juurde - olemasolevate täppide jälgimine või joonistamise lõpetamine. Tulemuseks võib olla terviklik süžeepilt.
Selle rakendamiseks peate tegema järgmist:
- Murra suvalise suurusega paberileht pooleks ja seejärel voldi see tagasi.
- Asetage koos lapsega sirgele voltimisjoonele 2-3 erinevat värvi täppi. Selleks võite kasutada guaššvärvi või tinti.
- Murra leht uuesti pooleks mööda olemasolevat volti ja libista sõrmega keskelt servade poole (samal ajal öeldes mingit võlusõna), voldi leht tagasi.
Sellele ilmub joonis, mida tuleb tuttavate joonistusvahendite abil puuduvate elementidega täiendada. Esmalt peate lihtsalt ootama, kuni guašš kuivab.
Keermete abil loodud disain
4-5-aastaste lastega joonistamistundi niitide abil võib nimetada niitograafiaks. Tulemus võib olla ükskõik milline, olenevalt sellest, kui palju lapse kujutlusvõime lendab.
Tööks on vaja:
- Võtke umbes 20 cm laiune valge ruudukujuline papist leht ja umbes 30 cm pikkune paks villane niit.
- Painuta papp ja seejärel sirgenda see, et moodustuks voltimisjoon.
- Kasta niidi üks ots paksu värvi sisse (umbes 10 cm) ja aseta see seejärel papist poolte vahele.
- Kergelt vajutades liigutage niiti mööda lehte. Võid mängida võimsa hea võluri rolli, lausudes loitsu, mis koosneb kummaliste sõnade komplektist.
Tulemuseks on kaootiline pilt, millele laps peab ise nime välja mõtlema. See töö koos kujutava kunstiga aitab kaasa lapse intellektuaalsele arengule. Soovi korral saate puuduvad detailid sisse joonistada.
Tigu
Tigu joonistamiseks on vaja:
- A4-formaadis albumileht;
- akvarell;
- mitu erineva suurusega pintslit;
- anum veega;
- salvrätik.
Paberil tegelaskuju loomise sammud on järgmised:
- Pintslitega tööle asudes võite lastele öelda, et värvid pole veel ärkvel ja neid tuleb pintsliga õrnalt silitades äratada.
- Joonista paberilehe keskele kollase värviga ring. Lastele võib öelda, et see on kukkel. Joonistamise ajal peate pintslit järk-järgult keerutama.
- Joonista kollase ringi alla kaar. Selleks kasutatakse pruuni värvi.
- Keera kaar silmuseks.
- Joonista paar väikest sarve ja värvi silmus. Sarved peaksid välja nägema nagu väikesed pruunid seened, millel on ümmargune kübar ja jalad, mis laienevad aluse poole.
- Silmuse, mis on tigu keha, värvimiseks kasutage pruuni värvi.
- Kaunista teokarp. Selleks joonistage pruuni värviga kollasele ringile õhuke spiraal.
- Tee tigu õnnelikuks. Selleks joonistage musta värviga suu - väike kaarjas joon, mis asub otse pea sarvede all.
- Sarvede ülaosas, mida tähistavad väikesed ringid, joonista üks väike must ring. Need on tigu silmad.
- Mõtle joonisele taust – tigu asukoht. Need võivad olla rohelised oksad, värvilised sügislehed, kollane liiv, sinine tiik ja palju karpe.
Kilpkonn
Saate oma lastega armsa kilpkonna joonistada, kasutades:
- A4-formaadis albumileht;
- akvarellvärvid;
- pintslid;
- purk vett.
Töö etapid on järgmised:
- Joonista lehe keskele kollane ring.
- Pruuni värviga joonista ringi lähedale 4 silmust, mida tähistavad õhukesed kaarejooned: 2 silmust peaksid asuma ülaosas ja 2 allosas. Kahe ülemise kihi vaheline kaugus peaks olema ligikaudu sama, mis kahe alumise kihi vaheline kaugus.
- Joonista viies silmus. Selleks kasutatakse sama pruuni värvi. See silmus peaks olema suurim ja asuma ringi paremal küljel - umbes keskel varem joonistatud parema ülemise ja alumise väikese silmuse vahel.
- Kõik 5 silmust tuleb värvida sama pruuni värviga.
- Suurima silmuse lõpus joonista 2 väikest valget ringi. Need on silmad. Lisa igaühele neist veel üks väiksem must ring, mis esindab õpilasi.
- Seda tehes muutub suurim silmus armsaks kilpkonnapeaks.
- Teisenda ülejäänud 4 silmust käppadeks. Selleks joonistatakse igaühe lõpus 3 väikest musta joont. Need on omamoodi küünised.
- Kaunista kest. Siin saab laps kasutada oma kujutlusvõimet ja joonistada mis tahes mustri.
Kala
Analoogselt ülaltoodud näidetega saate maalida ilusa mitmevärvilise kala akvarellidega.
Joondamine toimub järgmistes etappides:
- Alusta kollase ringiga, mis tuleks joonistada lehe keskele.
- Märgi kollane ring kahe kaarega, millest üks asub ülaosas ja teine allosas. Mõlemad kaared on oma otstes omavahel ühendatud. Need tuleks joonistada sama kollase värviga, mida kasutati ringi jaoks. Tulemuseks on midagi, mis näeb välja nagu suur kollane silm. See on tulevase kala keha.
- Joonista kalale ilus saba, mis on kinnitatud keha paremale küljele. See peaks olema lainelise joonega kolmnurk, mis on joonistatud kollase värviga.
- Kaunista kala punase värviga. Kergete pintsliliigutustega joonistage keha vasakule teravale servale 2 väikest joont. Sellest saab suu. Joonista keha alumise otsa alla 2 joont. Need on uimed. Ülemist uime peaks esindama lai laineline triip.
- Sabale asetage mustrid mitme triibu kujul, nagu kiired, mis ulatuvad kala kehast eri suundades.
- Punase värviga joonistage kaalud. Esiteks peaksite eraldama kehaosa, mis saab olema pea, põiki punase kaareribaga. Siin ei tohiks kaalusid olla.
- Joonista musta värviga suur silm. On vaja last hoiatada, et selle värviga tuleks ettevaatlikult ümber käia.
- Esmalt joonistatakse õhukese musta joonega ring ja seejärel joonistatakse selle sisse pidev must ring. See valib õpilase.
- Lisa taust. Kala on ümbritsetud veega, samuti kivikeste ja vetikatega. Vee kujutamiseks võite lihtsalt sinise värviga paar "templi" peale panna. Veeris on joonistatud sarnasel viisil, kasutades pruuni värvi. Vetikad on rohelised lainelised jooned.
Talvine niit
4-5-aastastele lastele mõeldud joonistustunnid võivad olla hooajalised. Näiteks talvise niidu jaoks vajate sinist lehte, mis on taustaks.
Töö etapid on järgmised:
- Joonista sinisele paberilehele 5 valget ringi ja 1 ovaalne kujutis.
- Joonista 1 suur valge ring. See peaks asuma lehe vasakul küljel, umbes keskel selle ülemise ja alumise serva vahel.
- Ringist veidi paremale joonistage suur valge ovaal, mis on vertikaalselt piklik.
- Ovaali paremal pool joonista veel üks suur valge ring.
- Lehe paremal küljel joonista lumememme jaoks 3 ringi. Alumine peaks olema suurim, kuid veidi väiksem kui eelnevalt joonistatud ringid. Selle peal on veelgi väiksem ring. Viimane ring, millest saab lumememme pea, peaks olema kõige väiksem.
- Joonista lumehanged, joonistades lehe allosas mitu valget lainelist joont – kõigi eelnevalt joonistatud kujundite alla.
- Pruuni värviga kujutage puutüvesid ja oksi, samuti lumememme puuduvaid osi. Kokku peaks pildil olema 3 puud. Kaks esimest suurt ringi ja ovaalne ovaali saavad nende lumiseks krooniks.
- Joonista okstest tehtud lumememmele käed. Ühes neist hoiab ta pruuni värvi harja. Lumememme pea ülaosas on kaks pruuni silma, mida saab kujutada väikeste ringidena. Pea allosas on suu, mida esindavad ka paljud väikesed pruunid ringid.
- Täienda joonist ja muuda see terviklikuks pildiks. Selleks peaksite sinisel taustal kujutama mitu valget lumehelvest.
- Lõpeta lumememme pähe rohelise ämbri ja kaelale rohelise salli joonistamine.
Joonistades väljendab inimene oma maailmavaadet. See on hea viis tunnete ja meeleolu edasiandmiseks. Psühholoogid usuvad, et lapsed joonistavad mitte seda, mida nad enda ümber näevad, vaid seda, mida nad ette kujutavad. Korraldades tunde 4-5-aastastele lastele, on vanematel võimalus külastada oma lapse väikest maailma ja teda paremini mõista.
Video joonistamise kohta
Joonistustunnid 4-5-aastastele lastele - kuidas jäätist joonistada: