Lapsed tajuvad sageli paljusid tegevusi mänguna. Käsitöö pole erand ja seda peetakse arendavaks tegevuseks. 5-aastase lapsega kodus erinevatest materjalidest meisterdamine mängib hariduses hindamatut rolli.
Lastega tegevuste eelised
5-aastaselt jätkavad lapsed ümbritseva maailma avastamist. Vanemate roll selles protsessis on väga oluline. Lõppude lõpuks on need lähimad inimesed, kes on alati läheduses. Eelkooliõpetajad õpetavad lastele palju oskusi ja pakuvad erinevate tegevuste põhitõdesid vastavalt lasteaia haridus- ja koolitusprogrammile.
Aga kodus, pingevabas keskkonnas, tuttavas õhkkonnas ja mänguliselt õpivad lapsed uusi asju kergemini. Neil on lihtsam oma kujutlusvõimet kasutada ja oma käsitöö muljeid vanematega jagada. On vaja esile tõsta mitmeid olulisi tegureid, mis on lastega käsitöö eeliste näitajad.
Perekondlike suhete tugevdamine ja silmaringi laiendamine
5-aastase lapsega kodus meisterdamine ja ühine loovus mõjutavad soodsalt peresuhteid. Töö käigus suhtlevad lapsed ja vanemad palju. Lapsed esitavad küsimusi uute asjade kohta, mis neile veel tundmatud on. Täiskasvanud vastavad. Laste silmaring areneb.
Väga kasulikud on ühised jalutuskäigud eesmärgiga koguda meisterdamiseks vajalikke kive, oksi, käbisid, tammetõrusid, karpe ja lehti. Lapsed õpivad tundma looduslikke materjale, nende omadusi ja omadusi.
Peenmotoorika arendamine
Peenmotoorika arendamine on kohustuslik mitte ainult eelkooliealiste laste haridus- ja koolitusprogrammi kohaselt. Seda tuleb lastega regulaarselt teha.
Käsitöö ja peenmotoorika parandamine aitavad kaasa taju, mõtlemise ja kõne arengule.
Sõnavara suurendamine
Erinevatest materjalidest oma kätega käsitöö loomise protsessis suureneb laste sõnavara ja tekivad uued teadmised nende esemete omaduste ja omaduste kohta, millega nad töötavad. Lapsed õpivad uusi sõnu, mõisteid ja definitsioone.
Distsipliini arendamine
5-aastase lapsega kodus käsitööga tegelemine mõjutab positiivselt visaduse ja täpsuse, aga ka vastutuse ja distsipliini arengut.
Vanemad saavad last alati ülesande või meisterdamise eest julgustada ja kiita. Lisaks õpetavad täiskasvanud lastele oma eeskujuga teatud ülesannete täitmisel ettevaatlikkust.
Kujutlusvõime arendamine
Kujutlusvõime arendamine on iga loomingulise protsessi lahutamatu osa. Oma kätega käsitööd luues saab laps kavandatud tööle pakkuda oma detaile.
Täiskasvanud peavad oskama toetada laste initsiatiivi ning suunama laste kujutlusvõimet oskuslikult ja õigesti õiges suunas. Mõnel juhul saate töötada täielikult lapse kavandatud käsitöö valmimise plaani järgi.
Millest saab käsitööd teha?
Käsitööd saab teha mitmesugustest materjalidest. 5-aastastel lastel on juba oskused kääride, liimi ja muude tööriistadega töötada. Selles vanuses on kujutlusvõime hästi arenenud.
Seetõttu saab käsitöö jaoks kasutada mitte ainult tavalisi materjale:
- paber;
- tekstiil;
- plastiliin;
- papp;
- savi.
Huvitavate ja ebatavaliste tööde loomiseks saab kasutada järgmist:
- looduslikud materjalid (männikäbid, tammetõrud, oksad, veeris, kestad, kuivatatud lilled, lehed);
- mitmesugused teraviljad (herned, oad, riis, seemned);
- munakoor;
- traat;
- vatipadjad;
- Kinderi üllatuse plastist sisetükid;
- plastist kokteilikõrred.
Mõnikord näitavad lapsed sellist kujutlusvõimet, et täiskasvanud ei saa alati aru, kuidas seda töös rakendada. Lapsed ise pakuvad kergesti välja võimalusi teatud materjalide kasutamiseks. Sellisel juhul on vanemate ülesanne olla võimeline neid toetama ja pakkuma neile käsitöös igakülgset abi.
Paberist käsitöö
Lapsi õpetatakse juba varasest eelkoolieast alates paberist erinevaid figuure, aplikatsioone ja kujundeid valmistama. 5-aastaselt arendavad lapsed juba kääride, liimi ja pintsliga töötamise oskusi. Mõnes töös peaksid vanemad siiski mõned toorikud ette valmistama või tegema seda koos lastega etappide kaupa.
Värvilisest paberist mesilane
Tööks on vaja:
- värviline paber (kollane, must, valge);
- liim;
- värvilised markerid;
- lihtne pliiats;
- käärid;
- 2 klaasi (läbimõõduga 10 ja 8 cm).
Töö teostamise kord:
- Valmistage ette osad käsitöö moodustamiseks. Selleks asetage klaas (10 cm) tagurpidi kollasele paberilehele, hoides seda käega hästi kinni, ja jälgige lihtsa pliiatsiga ringi kontuure. Korda seda protseduuri 3 korda. Sa peaksid saama 3 kollast ringi.
- Mustale paberilehele peaksite tegema samad 2 ringi (10 cm).
- Valgele paberilehele joonista 8 cm läbimõõduga klaasi abil samamoodi 2 ringi.
- Lõika kõik saadud ringid kääridega välja. Samal ajal peavad vanemad selles protsessis aktiivselt osalema, last toetades ja abistades.
- Lõika valgest paberist välja 2 2 cm läbimõõduga ringi, kasutades šabloonina mis tahes sellise suurusega ümmargust eset (nupp, pudelikork, münt).
- Mustast paberilehest lõika välja terava nurgaga kolmnurk (see on mesilase nõelamine).
- Lõika kollasest paberist 2 riba, 10 cm pikkused ja 1 cm laiad (need on mesilase tundlad).
- Liimige kollased ja mustad ringid kokku, kattes iga ringi ⅓ ulatuses ja asetades need värvid vaheldumisi üksteise peale.
- Viimane ring peaks olema kollane. See tuleks liimida mitte keti sisse, nagu eelmised, vaid veidi kõrgemale. See on mesilase pea.
- Liimi must kolmnurkne nõel kollase ringi taha, mis oli ahelas esimene.
- Murra valged ringid pooleks ja liimi need väikese nurga all kokku. Need on tiivad. Liimige need mesilase seljale.
- Joonista õpilased musta markeriga valgele paberile väikestele ringidele. Need on silmad. Liimige need mesilase kollasele näole.
- Joonista musta markeriga nina (2 punkti) ja suu.
- Liimi 2 kollast antenniriba mesilase pea taha otstest. Nende vaba, liimimata otsa saab pliiatsile keerata. See muudab selle pigem vuntside moodi välja.
- Mesilane on valmis.
Looduslikest materjalidest käsitöö
Looduslikest materjalidest käsitöö 5-aastase lapsega võib saada lemmik- ja põnevaks tegevuseks kõigile majaelanikele. Lapsed ja nende vanemad koguvad vajalikke osi metsas jalutuskäikudel või matkadel. See tegevus on hariduse arengu- ja haridusprotsessides väga oluline.
Siin on meil kujutlusvõime arendamine, tähelepanelikkuse arendamine ja töökuse arendamine. Looduslikest materjalidest erinevate käsitööde valmistamisel kasutatakse sageli plastiliini, värvilist paberit, liimi ja muid saadaolevaid esemeid.
Vanemate abiga saavad lapsed valmistada erineva keerukusega esemeid ja kompositsioone. Need võivad olla lehtedest ja okstest aplikatsioonid, karpidest ja kivikestest kolmemõõtmelised pildid või loomade ja lindude kujukesed, muinasjutu- ja koomiksitegelased. Siin sõltub kõik laste ja nende vanemate kujutlusvõimest.
Lesovitšok
Tööks on vaja:
- 2 koonust (suur ja väike);
- tammetõrud;
- metsavaimu alus (see võib olla eelnevalt ettevalmistatud ümmargune puidust tükk suurest oksast);
- mõned eredad sügislehed;
- väikesed puuoksad;
- plastiliin.
Töö teostamise kord:
- Eemalda väikese koonuse põhjast pool soomustest, jättes ülemise osa terveks (see on pea).
- Sõtku väike tükk pruuni plastiliini oma kätes korralikult läbi.
- Kinnitage väikese koonuse ülemine osa (pea) plastiliini abil suure koonuse (see on keha) külge.
- Rulli 2 väikest valgest plastiliinitükist pallid ja suru need sõrmedega lapikuks.
- Rulli 2 väiksemat musta plastiliinitükki pallideks ja lapenda neid ka veidi.
- Asetage mustad ringid valgete peale. Silmad on valmis.
- Liimige silmad pea külge.
- Murra väike oks maha ja pista see väikese männikäbi alla. See on nina. See tuleks kinnitada plastiliini külge, mis ühendab pead ja keha.
- Asetage väikeste pruuni plastiliini tükkide abil 2 oksa käte asemele koonuse keha soomuste alla.
- Eraldage kahelt tammetõrult kübarad ja kinnitage neile plastiliini abil oksi (need on jalad).
- Kinnitame nende harude teised otsad plastiliiniga keha alumise osa külge.
- Asetage metsavaim alusele, kinnitades jalad plastiliiniga.
- Kinnitage pikem oks plastiliiniga metsamehe ühes käes ja alusele.
- Liimige värvilised sügislehed oksa ülemisele ja keskmisele osale.
- Kaunista alus tammetõrude ja lehtedega.
- Lesovitšok on valmis.
Teraviljast ja muudest materjalidest käsitöö
5-aastase lapsega kodus saab käsitööd teha teraviljast, pastast, seemnetest ja kaunviljadest. Neid tooteid on lihtne värvida ja neid saab hõlpsasti erinevatele pindadele liimida. Tulemuseks on huvitavad ja elavad teosed. Lapsed peavad neid sooritama vanemate juhendamisel, kes abistavad ja suunavad laste tegevust.
Liblikas niidul
Tööks on vaja:
- sinise papi leht;
- liim (eelistatavalt PVA);
- aprikoosituumad;
- oad (mustad, punased);
- kõrvitsaseemned;
- tutid;
- viltpliiatsid;
- värvid (guašš);
- purk vett.
Töö teostamise kord:
- Värvi aprikoosiseemned erksavärviliseks (lilla, kollane või punane) ja lase kuivada.
- Kanna liim 3 oale ja liimi need papitükile (see on keha).
- Kandke kuivatatud aprikooside kividele liimi ja liimige need keha mõlemale küljele, paarikaupa, ülevalt ja alt (need on tiivad).
- Kanna kõrvitsaseemnetele liimi ja kleebi need liblika alla papist lehe põhjale, asetades need korraga viis seemnet tipu vastas nagu lille kroonlehed. Sa peaksid lilli saama. Neid saab palju valmistada.
- Värvige saadud lillede keskpunktid kollaseks.
- Esimese oa, mis on liblika pea, kohale joonista musta markeriga antennid, mis on ülaosas lokkis.
- Papist lehe ülaossa, liblika kohale, joonista valge värviga pilved.
- Joonista lillede ja seemnete vahele roheline rohi.
- Lilleniidul lehviv liblikas on valmis.
Käsitöö niitidest
Üks käsitööliikidest - niitidest käsitöö - võib lastele põnevaks tegevuseks saada. Kui kodus lõnga üle jääb, saab seda meisterdamiseks kasutada. Niitidega töötades arenevad hästi peenmotoorika ja paraneb kääridega töötamise oskus.
Saate niitidest pilte teha. Lõng või niidid liimitakse peale, valitakse värvi järgi ja asetatakse paberile või papile joonistatud figuuride kontuuridesse. Need on lastele kõige lihtsamad, kuid väga põnevad käsitööd.
Tööks on vaja:
- värvilise papi leht;
- erineva värvi ja paksusega niidid või lõng;
- liim (eelistatavalt PVA);
- pintslid;
- Tööks valitud pilt.
Töö teostamise kord:
- Kopeeri ettevalmistatud pilt süsinikpaberi abil papile. Lapsed saavad sellega kergesti hakkama. Soovitav on valida suurem joonis, et detailid oleksid selgelt nähtavad.
- Lõika soovitud värvi niidid või lõng väikesteks tükkideks, asetades need eraldi.
- Kandke piltidele liimi. Seda saab teha detailselt.
- Puista pildi teatud osadele soovitud värvi niidid.
- Lase maalil kuivada ja raputa maha kõik üleliigsed, lahti tulnud niidid.
Järgmisena saate valmis maali raamida. Niitidest maalide loomiseks võib olla palju ideid. Sellised tegevused on head värvitaju, täpsuse ja visaduse arendamiseks.
Käsitöö improviseeritud materjalidest
Käsitööd saab teha 5-aastase lapsega kodus mis tahes materjalidest. Need võivad olla plasttopsid ja -pudelid, korgid, plastnõud, mittevajalikud CD-d, traat, Kinderi üllatuse plastist sisetükid, vatipadjad ja tampoonid, munakoored, nööbid ja palju muud. Selliste materjalidega töötamine arendab laste fantaasiat, kujutlusvõimet ja visadust.
Nuppudest valmistatud pildiraam
Erineva suuruse, kuju ja värviga nuppudest valmistatud pildiraam võib olla hea kingitus või kaunistus teie kodu interjööri. Laste kaasamine ühisesse loomingulisse töösse mõjub positiivselt peresuhetele. Lisaks õpivad lapsed, et nad saavad oma kodu oma kätega kaunistada.
Tööks on vaja:
- mis tahes suuruse ja kujuga pildiraam;
- liimipüstol;
- erinevat värvi, suuruse ja kujuga nupud;
- mitmevärvilised helmed.
Töö teostamise kord:
- Kandke raami ühele küljele kiht liimi.
- Liimige ettevalmistatud pinnale lamedad nööbid. Saate esemete värvi valida vastavalt oma soovile.
- Tehke sama raami ülejäänud kolme küljega.
- Järgmisena peaksite iga järgneva nupu eraldi liimiga katma ja kaootiliselt või käsitöölise äranägemisel esimesele kihile kandma. Nuppe võib olla mitu kihti.
- Töö saab lõpetada, liimides peale kumerate ja ümarate nuppude pealmise kihi.
- Täiendava kaunistuse saamiseks liimige erinevatesse kohtadesse paar värvilist helmeid.
- Raam on valmis.
Kana plasttopsist
Tööks on vaja:
- ühekordselt kasutatav plasttops;
- käärid;
- liim;
- värviline paber.
Töö teostamise kord:
- Joonista paberile töö jaoks vajalikud detailid (nokk, kamm, tiivad, silmad, saba).
- Lõika detailid välja.
- Liimige kõik õigetesse kohtadesse.
Soovi korral saate klaasi enne tööd värvida (kui see on valge). Lisaks saate erineva suurusega klaase valides teha sama mustri abil mitu kana. Saad terve kanapere. Töö on üldiselt väga lihtne. Siiski võivad lapsed vajada abi detailide paberile joonistamisel.
Öökull ühekordselt kasutatavatest taldrikutest
Tööks on vaja:
- 2 ühekordselt kasutatavat valget papptaldrikut;
- värv (akvarell või guašš);
- pintslid;
- klaas vett;
- PVA-liim või liimipulk (püstol);
- värviline paber;
- käärid.
Töö teostamise kord:
- Värvige plaadid tumepruuniks ja laske korralikult kuivada.
- Lõika üks plaatidest täpselt pooleks (võrdsete poolte saamiseks võid need kõigepealt kokku voltida). Need on öökulli tiivad.
- Lõika kollasest paberist välja 2 identset ringi (need on silmad).
- Lõika valgest paberist välja 2 väiksema läbimõõduga ringi.
- Lõika mustast paberist välja 2 väikest ringi (need on silmapupillid).
- Liimi valged ringid kollaste peale ja seejärel mustad ringid valgete peale. Tulemuseks on suured ümmargused öökulli silmad.
- Liimige silmad ümmarguse taldrikupea külge.
- Lõika punasest (pruunist) paberist välja väike kolmnurk ja liimi see silmade alla. See on nokk.
- Me katame pooleks lõigatud plaadi kaks poolt liimiga ja liimime need tagantpoolt pea külge.
- Pruunist paberist saab välja lõigata väikesed kolmnurgad ja need pea peale liimida. Sa saad väikesed kõrvad.
- Öökull on valmis.
Huvitavad käsitööd 5-aastastele lastele võivad olla erineva keerukusega. See määrab, millist abi peaksid vanemad oma lastele ühise loovuse protsessis pakkuma. Eelkooliealistes lasteasutustes õpetatakse lastele tunde vastavalt eriprogrammile. Kodus saavad täiskasvanud oma lapsele veelgi rohkem teadmisi, oskusi ja võimeid anda.
Video käsitööst
Käsitöö 5-aastase lapsega kodus: