Rakendus rebane geomeetrilistest kujunditest lastele, algajatele. Mallid

Kuna rebane on laste muinasjuttude populaarseim kangelane, on see parim loom, kelle jaoks valida geomeetriliste kujundite aplikatsioonid, origami või papist meisterdused. See toode arendab teie lapse peenmotoorikat ja võimaldab tal oma lemmikloomi läbi mängida.

Geomeetriliste aplikatsioonide loomise eelised lastele

Lapsed hakkavad geomeetriliste kujundite vastu huvi tundma juba väga varakult (umbes 1,5-aastaselt), kuna need konkreetsed mõisted aitavad neil mõista ümbritsevat maailma. Kujundeid pole vaja spetsiaalselt uurida; piisab, kui mainida esemete ja lemmikmänguasjade kuju mängude, raamatute lugemise ja igapäevaste tegevuste ajal (taldrik on ümmargune, püramiidi rõngad on ringid, raamatus oleva kassi kõrvad on kolmnurksed).

Laste poolt äratuntavate kujundite valik laieneb vanusega:

Lapse vanus	Geomeetrilised kujundid, mida laps tunneb ära
1,5–2 aastat	ring; ruut; kolmnurk.
2–3 aastat	ovaalne; romb; ristkülik.
Üle 3 aasta vanad	trapets; viisnurk ja muud hulknurgad; täht; mahulised arvud.

See klassifikatsioon on väga tingimuslik; See sõltub lapse arengust ja huvivaldkondadest.

Geomeetrilistest kujunditest valmistatud rebane on käsitöö, mis mitte ainult ei aita praktikas kujundeid õppida ja mõista, miks neid vaja on, vaid ka võimaldab teil kinnistada paljusid üldoskusi:

• oskus kääridega töötada;
• oskus kasutada pliiatsit ja joonlauda;
• oskus liimiga töötada;
• oskus paberit voltida;
• oskus paberilehele kompositsiooni ehitada.

Lisaks soodustab geomeetriline aplikatsioon, mis hõlmab mitme osa ja tööriistaga töötamist, peenmotoorika arengut ning kõigi protsesside samaaegne hääldus ja tööteemade (loomad, transport, mänguasjad, muinasjutud) pädev valik toob lapse kõne arengule suurt kasu.

Geomeetriliste kujundite käsitöö korraldamine

Geomeetrilistest kujunditest valmistatud rebane on aplikatsioon, mis ei tohiks muutuda teooria kuivaks korduseks. Parem on alustada õppetundi mõistatuse, üllatuse või aplikatsiooni krüpteeritud teemaga.

Samuti tuleks tööprotsess ühendada kõne arendamisega, seega võib tund alata muinasjutu või luuletusega, mille tegelased tuleb meisterdada.

Töö planeerimisel on oluline arvestada ka töökoha korralduse ja ohutusabinõudega. Laud peaks olema kaetud libisemiskindla aluse või õlikangaga, et saaksite probleemideta liimida.

Lisaks põhimaterjalidele peaksid lastel olema niisked salvrätikud ja paber toote kuivatamiseks ja pintsli pühkimiseks. Lastele on parem töötada spetsiaalse põlle ja käevõrudega. Enne töö alustamist peate meeles pidama kääride ja muude tööriistade ning materjalide ohutu kasutamise reegleid.

Tööriistad ja materjalid	Põhireeglid
Käärid	Liiguta käärid rõngastega edasi. Lõika kääride keskmise osaga. Liiguta paberit, mitte kääre, tõmmates seda enda poole. Hoidke toodet laiemast servast. Lõika endast eemale, mitte sõrmede suunas.
Pliiats ja joonlaud (mall)	Kasutage ainult teravat pliiatsit. Liiguta pliiatsit nüri poolega. Hoia joonlauda vasaku käega ja pliiatsit paremaga. Joonistamise ajal ärge vajutage pliiatsile, ärge liigutage joonlauda.
Liim	Kanna liim tükile, mitte aluspapile. Kanna liim keskele ja levi sealt servadeni. Silu toodet keskelt servade poole.

Geomeetrilised paberist rebase aplikatsioonid

Rebase geomeetrilise aplikatsiooni saab valmistada erinevatest figuuridest, lapse kaasatuse aste on erinev, olenevalt tema vanusest.

Allpool on 3 raskusastmelt suurenevat valikut.

Meistriklass – paberist aplikatsioon „Rebane ja kolobok“ (metodoloogiliste soovitustega)

Rebane ja kolobok on geomeetrilistest kujunditest valmistatud lihtne aplikatsioon, mis on mõeldud 1,5–4-aastastele lastele. Sõltuvalt vanusest suureneb lapse osalemise aste otseses töö tegemises.

Tööriistad ja materjalid:

• Oranž paber (kahepoolne või ühepoolne, ofsettrükk, tavalise tihedusega) – 1 leht.
• Värviline paber - must, valge, roheline - väikesed tükid.
• Liimipulk või PVA-liim (pintsliga).
• Nüri otsaga käärid.
• Viltpliiatsid või värvilised värvipliiatsid.
• Geomeetrilistest kujunditest tehtud loomade pildid.

Loomingulist tegevust on parem alustada heuristiliselt, st mitte kohe avaldada, millest arutelu räägib., aga proovige panna laps ära arvama. Võite lapsele näidata eelnevalt välja lõigatud kollast ringi ja küsida, mis see on.

Vastused võivad olla erinevad – ring, päike, pall, piparkoogimees. Seejärel pöörab täiskasvanu ringi ümber ja teisel pool on joonistatud rõõmus nägu, laps tunneb Koloboki ära ja see üllatus toob alati rõõmu ja positiivset suhtumist. Järgmisena peaksite koos lapsega meeles pidama muinasjuttu ja samal ajal kordama geomeetrilisi kujundeid.

Tund toimub ligikaudu järgmise plaani järgi:

• Täiskasvanu: „Kakuke veereb aina edasi ja kes tema poole tuleb?“ (näitab pilti)
• Laps: "Jänes."
• Täiskasvanu: "Milline pea on jänesel?"
• Laps: "Ümmargune."
• Täiskasvanu: "Mis kolmnurk see on?"
• Laps: "Porgand."

Kui laps on 1,5–2-aastane, saab küsimused asendada looga: „Vaata jänest. Milline ümmargune pea ja kõht tal on, porgand on kolmnurkne ja käpad on ringikujulised.“

Täiskasvanu peab ka ette valmistama või valmisallikatest võtma geomeetrilistest kujunditest tehtud pilte hundist ja karust; Joonisel olevate kujundite komplekt sõltub lapse vanusest ja arengutasemest. Tunni ajal saab loomi joonistada - valgele tahvlile või paberitükile, see on lapsele huvitavam.

Aplikatsiooni valmistamise protsess:

• Kui muinasjutt hakkab lõppema, asetab täiskasvanu rebase eelnevalt lõigatud osad valgele papist lehele ja küsib, millist looma saab nendest kolmnurkadest kokku panna, mis värvi see loom on, ning on vaja rõhutada, et rebast nimetatakse "punaseks", mitte "oranžiks".

4–5-aastaste laste puhul ei pea te tükke eelnevalt välja lõikama; Selle asemel näita neile joonistust ja lase neil ise kolmnurgad välja lõigata, korrates, kuidas kääre hoida ja paberit liigutada.

• Järgmisena peate rebase paberilehele asetama. 3–5-aastastel lastel võib paluda lihtsalt osadest rebane kokku panna ja seejärel liimipulga või PVA-liimi ja pintsliga kokku liimida.

Selles vanuses lastega peate selgitama, et liimi tuleb kogu osale ühtlaselt kanda ja mitte võtta liiga palju liimi, pühkida pintsliga anuma servi ja kindlasti kasutada osade silumiseks ja kuivatamiseks eraldi paberilehte. Üks kolmnurkadest saab kokku liimida.

1,5–3-aastaste lastega valmistab täiskasvanu toote koos, 3-aastaselt on juba võimalik jälgida ja aidata ning 2-aastaselt jagada vastutus nii, et töö sujuks kiiresti – täiskasvanu saab liimi peale kanda ja laps liimida või vastupidi.

Tööle on parem lisada järgmised palved:

- Palun anna mulle kõige suurem kolmnurk. Hästi. Sellest saab keha.

- Kandke pikale kolmnurgale liim. Mis see saab olema? Õige. Saba.

— Leia kaks väikest ühesugust kolmnurka. Kontrollime üle. Jah, nad on samad. Need on kõrvad. Kus nad siis on?

Sellise lapse jaoks on aplikatsioon alati ka kõne arendamise tegevus; Maksimaalse efekti annab peenmotoorika arendamise harjutuste ja kõneharjutuste kombinatsioon.

• Järgmisena peate lisama väikesed detailid – silmad, nina, vuntsid. Laps saab nina ja silmad liimida või joonistada.
• Usaldame lapsele piparkoogimehe täiesti iseseisva liimimise ja värvimise.
• Pärast seda saavad vanemad lapsed meisterdada jõulupuu ja seeni täiendavatest geomeetrilistest kujunditest ning pisikesed saavad joonistada rohtu ja päikest.

Meistriklass – paberist aplikatsioon “Punapäine kelm”

Geomeetrilistest kujunditest valmistatud rebane on lihtne käsitöö, mis sobib 3-6-aastastele lastele.

See mitte ainult ei arenda selliseid üldhariduslikke oskusi nagu kääride kasutamine (sh ümarate servadega osade väljalõikamine), osa liimimine, kompositsiooni arvutamine, vaid annab ka võimaluse geomeetrilisi kujundeid korrata. Käsitöö hõlmab suurt hulka kujundeid - ovaalne, kolmnurk, romb, ring, romb, trapets, seda loendit saab laiendada või lühendada.

Tööriistad ja materjalid:

• Värviline paber oranži, rohelise, pruuni, musta ja valge värviga.
• Papp aluse ja mallide jaoks.
• Liimipulk või PVA-liim, liimipintsel.
• Ohutuskäärid.

Tund võib alata mõistatustega metsloomade kohta ja nende geomeetrilistest kujunditest koosnevate piltide vaatlemisega.

Viimane mõistatus puudutab rebast:

See punapäine lurjus
Ta püüab hiiri osavalt kinni.
Metsas pole kavalamat metsalist
Kes ta on? Räägi mulle kiiresti!

Kui teil pole aega mõistatusi lahendada, võite küsida, millist looma saab antud geomeetriliste kujundite komplektist teha.

Aplikatsiooni tegemine:

• 2–3-aastastele lastele annab täiskasvanu rebase valmis osad ja palub neil nimetada geomeetrilisi kujundeid. 3-4-aastased lapsed saavad osi ise täielikult või osaliselt välja lõigata. Vanemad 4–6-aastased lapsed oskavad juba šablooni abil detaile üle vaadata.

Selles etapis võib 6–8-aastastele lastele anda ülesandeks hankida kõrvade jaoks 2 väikest kolmnurka ilma mallita (lõigata ruut), teha koonu jaoks trapets (lõigata kolmnurk), ehitada romb ilma mallita (kasutada kolmnurki).

• Seejärel meisterdavad lapsed täiskasvanute abiga või ilma aluslehele rebasekuju. Peame laste tähelepanu juhtima asjaolule, et pilt peaks olema keskel.
• Järgmises etapis liimivad lapsed osad kokku. 2–3-aastased lapsed panevad toote kokku täiskasvanu abiga, kes juhendab lapsi küsimuste ja juhistega ning aitab osasid valida: „Võtame suurima ovaali ja määrime nüüd trapetsile liimi.“ Kokkupanek algab keha ja pea kokkupanekust.
• Lapsed saavad joonistada või liimida silmi, nina, vurrusid ja küüsi.

• Viimases etapis saavad vanemad lapsed ise või mallide abil rohtu, puid ja seeni välja lõigata ja liimida.

Meistriklass - paberist aplikatsioon "Rebane ja jänes" (tangram)

See aplikatsioon on mõeldud 6-8-aastastele lastele, kuna lapsed ei pea lihtsalt tükke liimima, vaid lahendama pusle, mis koosneb tangramruudu geomeetrilistest kujunditest.

Tööriistad ja materjalid:

• Värviline paber oranži ja sinise värviga.
• Aluseks heledat värvi pappi.
• Liimipulk või PVA-liim, liimipintsel.
• Ohutuskäärid.
• Rebase ja jänese skeemid, mis on kokku pandud tangrami tükkidest (mõistatused ja võimalikud lahendused).

Täiskasvanu näitab ja selgitab, mis on "Tangram". Lastelt tuleb küsida, millisteks osadeks ruut on jagatud. Saate kiiresti näidata, kuidas magnetilise või papist ruudu abil kõige lihtsamaid figuure kokku panna.

Järgmisena näidake jänese ja rebase pilti, mis on valmistatud tangramfiguuridest ilma sisemiste joonte (mõistatusteta). Küsige, mis loomad need on ja uurige, millises muinasjutus ajas rebane jänese oma majast välja ning meenutage seda muinasjuttu koos.

Toote valmistamise protsess:

• Lastele antakse jänese ja rebase tükid ükshaaval või saavad nad need ise välja lõigata.

• Lapsed meisterdavad alusele figuure.

• Testi tehakse ja seda võrreldakse prooviga.
• Seejärel liimivad lapsed tükid alusele.

• Samuti võite paluda lastel meisterdada mis tahes kujuga või tangrami tükkidest jänkuonni.

Meistriklass – paberist aplikatsioon „Rebane ja hiir“ (origami elementidega)

See aplikatsioon sobib suurepäraselt esimeseks tutvumiseks origamiga ja on suunatud 3-4-aastastele lastele. Selle käsitöö valmistamine võimaldab teil tutvustada lastele origami põhietappe - ruudust kolmnurga moodustamist, voltide sirgendamist.

Tööriistad ja materjalid:

• Oranži värvi paber (kahepoolne).
• Värviline paber mis tahes heledast värvist.
• Papist alus naaritsa kujutisega.
• Liimipulk või PVA-liim kokkupanekuks.
• Väikesed mustvalged paberitükid.

Täiskasvanu näitab paberilehte, millel on skemaatiline joonis august. Vastused võivad erineda. Selle tulemusel selgub, et see ring on auk, milles hiir elab. Täiskasvanu loeb lastele ette Vitali Bianchi muinasjuttu "Rebane ja hiir".

Seejärel näidatakse lastele kahte ruutu - punast ja mis tahes muud värvi - ning küsitakse, mis kujundid need on ja kas nad usuvad, et neist saab teha muinasjututegelasi.

Täiskasvanu selgitab, et Jaapani paberi voltimise kunst – origami – aitab seda teha, ja näitab, millised figuurid on juba volditud (näiteks võite origami tehnikas näidata kraanat või varest). Paberi voltimisel hääldatakse kõigi geomeetriliste kujundite nimesid.

Rebase ja hiire jaoks vajate ruute, mis ei ole suuremad kui 6–7 cm, et figuurid mahuksid A4-formaadis paberilehele. Rebase jaoks - 2 ruutu ja hiire jaoks - 1 ruut.

Rebase valmistamine origami tehnikas:

• Lapsed asetavad enda ette ruudu ja murravad selle pooleks, et moodustuks kolmnurk.

• Siis peate suurest kolmnurgast tegema väikese kolmnurga, triikides voldi hoolikalt läbi.

• Järgmisena peate väikese kolmnurga lahti voltima, asetama suure kolmnurga tipuga enda poole ja painutama kolmnurga küljed sissepoole nii, et nurgad ulatuksid ülalt välja. Need on rebasekõrvad.

• Järgmine samm on toote ümberpööramine ja silmade ja nina liimimine.

• Järgmisena peate tegema keha ja saba. Esmalt murra ruut pooleks.
• Seejärel painutage üks nurkadest nii, et küljelt paistab välja kolmnurk.
• Valge ots on kolmnurga külge liimitud. Saba on valmis.

• Järgmisena liimige keha ja pea kokku.

Hiire valmistamine origami tehnikas:

• Esmalt murra ruut pooleks.

• Seejärel aseta kolmnurk ülaosaga enda poole ja voldi vasak serv keskele nii, et nurk ulatuks veidi kolmnurgast väljapoole.

• Seejärel volditakse see nurk tagasi, moodustades väikese akordioni. See on kõrv. Saate seda kääridega veidi ümardada.

• Alumine nurk on volditud.

• Hiire silma, vurrud ja suu saab joonistada või peale liimida.

Kui mõlemad figuurid on valmis, kleebitakse need koos naaritsaga lehele või mängitakse nendega läbi muinasjutt.

Meistriklass – kolmemõõtmeline origamifiguur „Vend Rebane“

See meistriklass sobib 4–7-aastastele lastele. Kõik kujukese valmistamise etapid on väga lihtsad, täiskasvanute abi on vaja ainult ühes hetkes. Origamiga tuttavad lapsed saavad skeemi abil figuuri meisterdada.

Tööriistad ja materjalid:

• Oranži värvi paber (hea tihedusega).
• Väike tükk mustvalget paberit või õhuke must marker.

Täiskasvanu loeb lastele ette ühe Joel Harrise loo Vend Jänesest ja Vend Rebasest. Seejärel näidatakse lastele ruutu ja öeldakse, et 5 minutiga saavad nad selle muinasjutu kangelase meisterdada ning origami, Jaapani paberi voltimise teadus, aitab neid.

Toote valmistamise protsess:

• Esmalt peate ruudu pooleks voltima.
• Seejärel voldi saadud kolmnurk pooleks, et keskosa märkida.
• Seejärel painuta kolmnurga mõlemad nurgad sissepoole ja saad jälle ruudu.
• Seejärel voldi see pooleks, et luua mitmekihiline kolmnurk.
• Kolmnurga parem külg tuleb sissepoole voldida, mitte keskele ulatuda, nii et nurk paistab välja.

• Järgmine kiht tuleb sirgendada ja allapoole voltida. Saad pea ja kaks kõrva. Täiskasvanu peaks seda sammu lapsega koos tegema või seda väga aeglaselt ette näitama.
• Suure kolmnurga teine ​​nurk on allapoole volditud. See on saba.

• Silmi ja nina saab joonistada või peale liimida.

Meistriklass – geomeetrilistest kujunditest mahuline figuur “Rebane kõndis mööda rada”

Meistriklassis esitletud geomeetrilistest kujunditest valmistatud rebane on lihtne papist käsitöö, mida saab kasutada rollimängudeks, jõulupuu kaunistuseks või nukuteatri jaoks. Seda paberist rebasekujukest saavad meisterdada 5–9-aastased lapsed; Sellest vanusest nooremad lapsed vajavad kokkupanekufaasis vanemate abi.

Materjalid ja tööriistad:

• Õhuke oranž papp.
• Valge paber.
• Must värviline paber või must marker.
• Käärid.
• Liimipulk või PVA-liim.
• Pea kinnitamiseks tükk traati või pappi.
• Pruun värviline paber.
• Klamber.

Täiskasvanu ütleb, et rebane tuli täna lastele külla (näitab kolmemõõtmelist kujukest) ja tõi luuletuse, Lapsed peaksid aitama valida luuletuse ja ära arvama, millistest rebastest jutt käib:

Rebane kõndis mööda rada
Ja ta kandis seeni korvis:
Viis meeseent ja viis kukeseent
Rebastele ja kukeseentele.

Täiskasvanu küsib lastelt, milliseid kujundeid nad rebase tegemiseks kasutavad. Kolmemõõtmelise tüki põhjal pole seda nii lihtne kindlaks teha.

Toote tootmisprotsess:

• Lapsed lõikasid rebase detailid välja.

• Pärast seda liimige valged elemendid - sabaots, põsed, kõrvakolmnurgad, saate kohe liimida ja nina ja silmad joonistada.

• Järgmisena liimige koonus poolringist; kinnituspunkti saab mõneks ajaks kirjaklambriga kinnitada.

• Pärast seda kinnitage pea papist riba või traadiga nii, et see saaks kallutada.
• Järgmisel etapil liimitakse käpad ja saba; Osasid tuleb mõnda aega koonuse välis- ja siseküljelt sõrmedega vajutada, et need oleksid tihedamalt fikseeritud.
• Samuti võid korvi välja lõigata, käepideme keskel peaks olema lõige, et korvi saaks eemaldada.

Selles artiklis kirjeldatud geomeetriliste aplikatsioonide ja käsitööde puhul on kujutatud ainult rebast, kuid kõiki ideid saab kasutada ka teiste lastele meeldivate loomade loomiseks.

Autor: Pichugina Stanislava

Video geomeetriliste kujundite aplikatsioonidest

Rebase rakendus geomeetrilistest kujunditest - origami lastele: